"Neoliberalismo, Políticas Educacionais e a Gestão Democrática na Escola Pública de Qualidade" discute as relações do neoliberalismo e da globalização influenciando as políticas educacionais e a qualidade de ensino das escolas públicas.

A democracia é uma conquista e apresenta avanços, mas carece de aperfeiçoamento. A pós-modernidade gera incertezas e desesperança na vida dos educadores. Para a construção da escola que democratiza o acesso ao saber, a comunidade deve participar e intervir na luta pela emancipação educacional.

Este livro subsidia teoricamente as discussões sobre políticas educacionais, didática, filosofia e sociologia da educação, gestão escolar e projetos pedagógicos.