Nesta obra, Peter Hunt discute a situação da crítica literária especializada nos livros para criança, definindo os campos de atuação da 'crítica', da 'literatura' e do conceito de 'criança'. Aborda os preconceitos que existem dentro das universidades com relação à literatura infantil, que dificultam o desenvolvimento da crítica especializada dentro das instituições.

Relativiza se é necessário a criação de um vocabulário específico para este tipo de crítica ou se pode valer-se da já construída para os romances e contos ditos 'para adultos'. Define, ainda, termos-chave desta literatura, como livro-ilustrado e livro-imagem. Em doze capítulos e um apêndice, Hunt colhe exemplos práticos da literatura universal e a edição traz imagens internas das obras que enriquecem a leitura e compreensão.