No primeiro livro da coleção Educação, a professora Marta Kohl de Oliveira apresenta um balanço de sua volumosa e consistente produção sobre o tema cultura e funcionamento psicológico, especialmente no que se refere às relações entre escolarização e desenvolvimento do pensamento.

A obra explora a questão das diferenças individuais e culturais no desenvolvimento psicológicas, o lugar da escola na configuração dos processos de desenvolvimento psicológico e a vida adulta como um movimento do desenvolvimento humano.

Os dezesseis capítulos são organizados em cinco partes corrrespondentes a diferentes subtemas, com o propósito de explicar seu diálogo com diversas teorias, conceitos e autores, cada parte precedida de uma introdução que os contextualiza historicamente.Três dos capítulos foram escritos em colaboração, sendo seus coautores Cláudia Lemos Vóvio, Edival Teixeira, Teresa Cristina Rego e Julio Groppa Aquino.

Pesquisadores das várias ciências sociais, estudiosos de psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem e educadores, especialmente os preocupados com a educação de jovens e adultos, encontrarão aqui rico material para reflexão