Escrita e Leitura na Educação Matemática
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Escrita e Leitura na Educação Matemática

Adair Mendes Nacarato, Celi Espasandin Lopes

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Sinopse

Desde as reformas curriculares, que marcaram a década de 1980, em todos os países, algumas perspectivas vêm sendo consideradas como fundamentais ao ensino de Matemática. Este deve focalizar os saberes do aluno, oportunizando a criação de seus próprios procedimentos e o desenvolvimento de seu raciocínio e criatividade, priorizando a aquisição e a comunicação da linguagem matemática. Processos nas aulas de Matemática, tais como comunicação de idéias, interações, práticas discursivas, representações matemáticas, argumentações e negociação de significados, vêm permeando as recentes discussões da área. Construtos, como Letramento, Letramento em Matemática, Numeramento, Alfabetização Matemática, Linguagem Matemática e Literacia, vêm sendo focalizados nas pesquisas e debates nacionais e internacionais.

Informações Técnicas

Título: Escrita e Leitura na Educação Matemática
Autor: Adair Mendes Nacarato, Celi Espasandin Lopes
Editora: Autêntica
Edição: 1
Especificações: Brochura | 192 páginas
ISBN: 85-8923-927-6
Peso: 300g